Formation de formateurs (ToT)
Devenez facilitateur, concepteur de contenus et examinateur rémunéré de l'ADHA. 10 points DPC.
À propos de ce cours
Passez de la maîtrise de la santé numérique à son enseignement. Les meilleurs diplômés de l'ADHA apprennent à concevoir des unités d'apprentissage hybrides et hors ligne, à faciliter l'apprentissage des adultes sur des systèmes réels, à rédiger des évaluations par compétences et à animer des cohortes de bout en bout, avant de rejoindre l'ADHA comme facilitateurs, concepteurs et examinateurs rémunérés, chaque leçon s'ouvrant sur un diaporama narré et sous-titré, en anglais et en français.
Ce que vous apprendrez
À la fin de ce cours, vous serez capable de :
- Concevoir des unités d'apprentissage hybrides, hors ligne, par compétences
- Faciliter l'apprentissage des adultes par la pratique, sans cours magistral
- Rédiger grilles et évaluations de compétences de type ECOS
- Animer une cohorte hors ligne de bout en bout
- Ancrer les compétences pour qu'elles survivent à l'atelier
Qui peut candidater
Pour les professionnels de santé en exercice, les gestionnaires et les cadres ayant une expérience pertinente. L'admission se fait sur dossier : la sélection tient compte de votre fonction, de votre expérience et de votre capacité à mener à bien le projet national encadré.
Le contenu du cours
4 modules · 9 leçons · Dispensé sur la plateforme d'apprentissage ADHA après admission
01Module 1 : Fondements : apprentissage des adultes et pédagogie ADHA2 leçons · 140 min
- 1.1De l'expert au facilitateur : l'apprentissage des adultes pour la santé numérique70 minVerrouillé
- 1.2Concevoir une unité d'apprentissage hybride, à priorité hors ligne70 minVerrouillé
02Module 2 : Facilitation et pilotage de cohorte3 leçons · 215 min
- 2.1L'architecture de formation : cascades, champions et catégories70 minVerrouillé
- 2.2La facilitation en pratique : animer la séance75 minVerrouillé
- 2.3Piloter une cohorte à priorité hors ligne de bout en bout70 minVerrouillé
03Module 3 : Évaluation fondée sur les compétences et calibrage2 leçons · 150 min
- 3.1Concevoir des évaluations fondées sur les compétences75 minVerrouillé
- 3.2Le calibrage des évaluateurs : faire en sorte que « compétent » signifie la même chose75 minVerrouillé
04Module 4 : Changement, état d'esprit et institutionnalisation2 leçons · 145 min
- 4.1Conduite du changement : de la résistance rationnelle à un nouvel état d'esprit75 minVerrouillé
- 4.2Institutionnaliser les compétences : curricula, DPC et l'héritage du formateur70 minVerrouillé
Les leçons complètes se déverrouillent sur la plateforme d'apprentissage une fois votre admission confirmée. Candidater
Des questions sur ce cours ?
Interrogez le Guide ADHA. Il connaît ce cours en détail : programme, termes clés, évaluation et modalités de candidature.
Prêt à franchir la prochaine étape ?
Pour les professionnels de santé en exercice, les gestionnaires et les cadres ayant une expérience pertinente. L'admission se fait sur dossier : la sélection tient compte de votre fonction, de votre expérience et de votre capacité à mener à bien le projet national encadré.
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