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Académie Africaine de Santé Numérique
The Beacon Track

Le référentiel de compétences ADHA en santé numérique

Adapté à l'Afrique et crédible à l'échelle mondiale : sept domaines de compétences sur trois niveaux, ancrés dans le livre des fondateurs et alignés sur l'OMS, l'AMIA, l'IMIA, TIGER et le modèle d'Africa CDC. Conçu pour être accréditable ISO/IEC 17024 et DPC.

L'échelle

Une échelle, trois niveaux.

Une échelle, trois niveaux : Niveau I / II / Expert officiels, nommés d'après le rôle vers lequel vous progressez.

Niveau I

Praticien Fondation ADHA

Maîtrise les connaissances de base ; réalise des tâches définies sous supervision.

Titre délivré
Certificat Fondation ADHA
Comment il s'obtient
Cours + un examen de connaissances surveillé + des contrôles pratiques observés.
Niveau II

Praticien Appliqué ADHA

Applique ses compétences de façon autonome à des problèmes réels ; mène un projet encadré.

Titre délivré
Certificat de Praticien ADHA
Comment il s'obtient
Évaluations de modules + un vrai projet national d'amélioration encadré, évalué par un Expert : le palier décisif.
Expert · SME

Praticien Expert ADHA

Conçoit les systèmes et les politiques ; évalue et encadre les Niveaux I et II.

Titre délivré
Expert de l'ADHA (ADHA-SME)
Comment il s'obtient
Dossier d'expertise + reconnaissance par les pairs, examiné par le Comité d'experts ADHA ; devient ensuite évaluateur.
Matrice de compétences

Sept domaines × trois niveaux.

Chaque cellule est un énoncé concret de capacité. Chaque domaine correspond aux chapitres du livre et à un domaine nommé dans les référentiels mondiaux de référence.

DomaineNiveau I : FondationNiveau II : AppliquéExpert
D1Fondamentaux de la santé numérique et culture de l'écosystèmeExplique la taxonomie de la santé numérique et les trois transitions de l'Afrique ; cite les plateformes nationales (DHIS2, OpenMRS) ; utilise en toute sécurité des applications fonctionnant hors ligne.Oriente les équipes dans l'écosystème national et le modèle de maturité ; relie la stratégie continentale (OMS, UA, Africa CDC) aux choix locaux.Façonne la stratégie nationale de santé numérique et l'architecture de l'écosystème ; étalonne la maturité ; valide les curricula.
D2Gestion des données de santé et analytiqueRecueille des données fiables ; applique indicateurs, registres et dénominateurs pour calculer la couverture ; réalise des contrôles de base de la qualité des données et repère les enregistrements en double ; lit les tableaux de bord.Conçoit des instruments de collecte ; analyse dans DHIS2 / Excel / R / Python ; dirige des audits de qualité des données.Conçoit des cadres nationaux de qualité des données ; dirige des analyses couplées et longitudinales ; publie les résultats.
D3Architecture des SIS, interopérabilité et normesDistingue les systèmes autonomes des systèmes interopérables ; utilise la terminologie FHIR / LOINC / CIM ; configure les métadonnées de base de DHIS2.Configure DHIS2 (Tracker / Event / Aggregate) ; met en œuvre l'échange FHIR ; situe les outils dans l'architecture OpenHIE.Conçoit l'architecture d'entreprise nationale des SIS ; dirige la construction des couches d'interopérabilité ; conseille sur les achats et la stratégie de sortie.
D4Gouvernance, politiques et éthique de la santé numériquePréserve la confidentialité et le consentement numérique ; applique les règles de partage licite et d'accès aux données ; pratique la cyber-hygiène ; identifie la loi nationale de protection des données applicable et sait ce qu'est une AIPD (DPIA).Rédige des accords de partage de données et des politiques de confidentialité ; évalue les biais et l'équité des outils selon les principes d'éthique de l'IA de l'OMS.Élabore des cadres nationaux de protection des données et d'éthique de l'IA ; conseille les ministères ; conduit les négociations transfrontalières de gouvernance des données.
D5Mise en œuvre sociotechnique et conduite du changementExplique pourquoi les mises en œuvre échouent au-delà de la technique ; cartographie les parties prenantes ; anime des formations structurées, pensées hors ligne d'abord.Dirige une mise en œuvre de bout en bout (cycle DIIG de l'OMS) ; applique le cadre NASSS ; conçoit pour le passage à l'échelle ; conduit le suivi et l'évaluation.Conçoit des cadres de science de la mise en œuvre pour les programmes nationaux ; construit des modèles de coût total de possession ; encadre les équipes de déploiement.
D6Applications d'informatique clinique et de santé publiqueUtilise les DME / registres pour la saisie clinique ; respecte les règles de bonne conduite en télémédecine ; saisit les données SIMR / SORMAS ; sait que l'aide à la décision clinique peut être outrepassée.Configure DHIS2 Tracker pour un programme ; sélectionne les canaux mHealth ; exploite des modèles de télémédecine ; analyse les données d'épidémies ; applique les SIG.Conçoit l'architecture nationale de surveillance ; dirige l'informatique de riposte aux épidémies ; conçoit des CDSS / directives SMART ; impose la validation locale de l'IA.
D7Leadership, stratégie et innovation en santé numériqueFormule le dossier d'investissement d'une intervention ; contribue à une demande de financement ; évalue un nouvel outil avec un regard critique.Rédige des dossiers d'investissement qui convainquent les ministères ; dirige des équipes pluridisciplinaires ; négocie les clauses de validation et de sortie avec les fournisseurs d'IA.Conseille les gouvernements et les bailleurs sur la stratégie ; anime les écosystèmes health-tech en faiseur de marché ; constitue le vivier de leaders.

Faites défiler horizontalement pour voir les trois niveaux sur les petits écrans.

  • Des cas africains uniquement
  • Pensé hors ligne d'abord
  • Aligné DPC
  • Un regard critique sur l'IA, pas un discours promotionnel
Les briques du curriculum

L'échelle des modules.

Chaque niveau est un empilement de modules alignés sur le livre des fondateurs. L'évaluation monte en exigence : Niveau I, connaissances + épreuve pratique ; Niveau II, un projet national encadré ; Expert, un dossier d'expertise.

Niveau I

Praticien Fondation ADHA

  • 1.1D1

    Introduction à la santé numérique en Afrique

    Évaluation: Quiz

  • 1.2D1

    La CSU et l'impératif numérique

    Évaluation: Quiz

  • 1.3D1

    Lire l'écosystème de l'information sanitaire

    Évaluation: Fiche de travail

  • 1.4D1

    Culture numérique fondamentale en santé

    Évaluation: Contrôle pratique

  • 1.5D2

    Fondamentaux de la gestion des données de santé

    Évaluation: Exercice sur données

  • 1.6D4

    Fondamentaux d'éthique, de confidentialité et de sécurité

    Évaluation: Mise en situation

  • 1.7D6

    Travailler en sécurité avec les outils cliniques

    Évaluation: Épreuve sur système

  • 1.8D6 · D4

    Sensibilisation à l'IA pour les cliniciens

    Évaluation: Mise en situation

Niveau II

Praticien Appliqué ADHA

  • 2.1D6

    L'informatique clinique en pratique

    Évaluation: Tâche en milieu de travail

  • 2.2D3

    L'architecture de la plateforme de santé numérique

    Évaluation: Atelier de configuration

  • 2.3D5

    Concevoir à partir des parcours de soins

    Évaluation: Dossier d'exigences

  • 2.4D6

    Mise en œuvre de la télémédecine et du mHealth

    Évaluation: Conception de mise en œuvre

  • 2.5D4 · D3

    Politiques, gouvernance et interopérabilité

    Évaluation: Note de politique

  • 2.6D4

    Gouvernance des données, droit de la vie privée et cybersécurité

    Évaluation: Projet d'AIPD

  • 2.7D5

    Science de la mise en œuvre : du pilote au passage à l'échelle

    Évaluation: Plan de projet encadré

  • 2.8D5

    Conduite du changement et développement des effectifs

    Évaluation: Plan de conduite du changement

Expert · SME

Praticien Expert ADHA

  • 3.1D7 · D5

    Référentiels de compétences avancés et gouvernance des effectifs

    Évaluation: Calibrage des évaluateurs

  • 3.2D4 · D7

    Élaboration et application de la stratégie nationale

    Évaluation: Dossier stratégique

  • 3.3D2

    Science des données, big data et analytique avancée

    Évaluation: Conception analytique

  • 3.4D6 · D4

    L'intelligence artificielle dans les systèmes de santé africains

    Évaluation: Dossier de gouvernance de l'IA

  • 3.5D6

    Technologies de pointe : télésurveillance (RPM), IoT et diagnostics par IA embarquée

    Évaluation: Évaluation technologique

  • 3.6D7

    Entrepreneuriat health-tech et développement de l'écosystème

    Évaluation: Dossier entrepreneurial

  • 3.7D7 · D4

    Intégration du financement de la santé pour les systèmes numériques

    Évaluation: Modèle de pérennité

  • 3.8D4

    Gouverner l'avenir de l'IA et des données

    Évaluation: Simulation de gouvernance

Conçu pour certifier

Pensé dès le premier jour pour l'accréditation ISO/IEC 17024 et DPC.

Séparation

Une division Certification indépendante : la formation et l'évaluation ne sont jamais décidées par les mêmes personnes.

Analyse des tâches professionnelles

Chaque titre est construit à partir d'une analyse des tâches menée par des praticiens, pas à partir du contenu des cours.

Une évaluation défendable

Banques d'items sécurisées, définition des seuils de réussite et fiabilité inter-évaluateurs.

Alignement DPC

1 point DPC = 1 heure d'apprentissage évalué.